La consejería de Digitalización ha proporcionado a 73 colegios y 27 institutos el material necesario, como mesas de mezclas, altavoces, micrófonos y auriculares.
Esta iniciativa está enmarcada en el proyecto Voces del Aula, en el que actualmente participan 221 escuelas realizando pódcast de carácter científico, humanístico, artístico y de actualidad.
El Ejecutivo autonómico ha destinado 100 millones de euros en lo que va de Legislatura a proveer de recursos tecnológicos a las clases para mejorar las habilidades comunicativas y creativas de alumnos.
Madrid, 7 de abril 2026.- La Comunidad de Madrid ha dotado a 100 centros educativos públicos de la región de equipos tecnológicos para que puedan poner en marcha su propia emisora de radio escolar. Esta iniciativa forma parte del programa Voces del Aula, de la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades, que tiene como objetivo crear una red radiofónica en las enseñanzas no universitarias para mejorar las habilidades comunicativas y creativas de los alumnos.
La cartera de Digitalización ha proporcionado a 73 colegios de Educación Infantil, Primaria y Especial y a 27 institutos de Secundaria y Formación Profesional un kit completo que incluye mesa de mezclas, auriculares, micrófonos con soporte, cableado, altavoces y otros elementos necesarios tanto para el montaje como para la puesta en marcha de la estación.
El consejero de Digitalización, Miguel López-Valverde, ha destacado que “desde el Ejecutivo autonómico queremos seguir apoyando el uso de este medio de comunicación en el ámbito docente, como herramienta de desarrollo curricular con los estudiantes madrileños”. “También como elemento motivador para la adquisición de competencias en materia comunicativa, tecnológica, habilidades sociales y trabajo en equipo”, ha añadido.
En la etapa de Primaria y Especial, en la que los alumnos se encuentran en pleno desarrollo físico, cognitivo y emocional, los expertos recomiendan el uso de una radio digital que sea sencilla de utilizar y que tenga teclas de colores para reconocer fácilmente las funciones del dispositivo.
En Secundaria, el enfoque se centra en el refuerzo y la mejora de la alfabetización, además de en las competencias tecnológicas y la socialización del alumnado. Por ello, se aconseja el manejo de instrumentos analógicos de este medio de comunicación que permita trabajar con mayor número de funciones.
Proyecto Voces del Aula
El proyecto Voces del Aula promueve el uso de la radio escolar como herramienta didáctica para desarrollar el currículo y fortalecer competencias comunicativas, sociales y digitales. Con este equipamiento, los docentes mejoran la creatividad y la autonomía del alumno e incentivan el trabajo tanto individual como en equipo. Actualmente, participan en este programa 221 centros educativos, realizando pódcast de carácter científico, humanístico, artístico y de actualidad, que posteriormente se publican en su página web.
La nueva dotación de equipos técnicos para las 100 escuelas ha supuesto una inversión cercana a los 100.000 euros. En lo que va de Legislatura, el Ejecutivo autonómico ha destinado 100 millones procedentes de los fondos del Mecanismo de Recuperación y Resiliencia (MRR), parte del plan NextGenerationEU, para proveer de material tecnológico a más de 28.000 aulas para que los profesores puedan llevar a cabo actuaciones educativas encaminadas a reforzar habilidades, como la expresión oral, o también para poder impartir sesiones prácticas.
